PDF de programación - Creación de edublogs con Blogger - Uso básico

Manual de instrucción
Creación de edublogs con Blogger

Uso básico

Prof. Edwin E. González Carril
Coordinador de Servicios Técnicos
al Usuario

©2013: Universidad de Puerto Rico en Aguadilla | Centro de Tecnología Educativa en Multimedios





junio © 2012, primera edición
Nota: Los nombres de las compañías que aparecen en este manual de instrucción son para efectos de
identificación solamente y son una marca registrada ® de sus respectivos dueños.



Manual de instrucción
Creación de edublogs con Blogger
Uso básico



Universidad de Puerto Rico

en Aguadilla



Creado por:

Prof. Edwin E. González Carril

Coordinador de Servicios Técnicos al Usuario

Centro de Tecnología Educativa en Multimedios



Revisado por:

Prof. Verenice Rodríguez Ruiz

Directora de Programas

Centro de Tecnología Educativa en Multimedios



Imprenta:

Universidad de Puerto Rico en Aguadilla



Centro de Tecnología Educativa en Multimedios

PO Box 6150, Aguadilla, PR 00604-6150

Teléfono: (787) 890-2681, extensiones: 531, 529, 535, 527

Correo electrónico: [email protected]

Páginas Web: www. cetem.upr.edu | www.upragvirtual.upr.edu



Manual de instrucción: Creación de edublogs con Blogger, uso básico

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Tabla de contenido

Tabla de contenido ................................................................................................................................. ii

Introducción ........................................................................................................................................... 1

Objetivos................................................................................................................................................. 1

Pre-prueba .............................................................................................................................................. 2

El Weblog ................................................................................................................................................ 4

Ventajas de los blogs en la educación .................................................................................................... 4

Características de Blogger ...................................................................................................................... 5

Crear una cuenta de e-mail en Google (Gmail) ...................................................................................... 6

Completar el perfil y crear un blog en Blogger....................................................................................... 7

Salir de su cuenta ................................................................................................................................. 10

Acceder a un blog existente en su cuenta ............................................................................................ 10

Crear entradas en un blog .................................................................................................................... 10

Añadir imágenes ............................................................................................................................... 11

Editar o remover una imagen ........................................................................................................... 12

Añadir un hyperlink (hipervínculo – enlace) ..................................................................................... 13

Para crear un hyperlink ..................................................................................................................... 14

Editar o eliminar un hyperlink .......................................................................................................... 14

Añadir vídeos .................................................................................................................................... 15

Subiendo un vídeo al sistema ....................................................................................................... 15

Incorporando (embed) un vídeo de YouTube .............................................................................. 16

Eliminar un vídeo .............................................................................................................................. 17

Administrar las entradas (lista de entradas) ........................................................................................ 17

Editar una entrada ............................................................................................................................ 18

Eliminar o borrar una entrada .......................................................................................................... 18

Restablecer a borrador ..................................................................................................................... 18

Publicar borradores como entradas ................................................................................................. 19

Cambiar configuraciones de las entradas ............................................................................................ 19

Añadir etiquetas ............................................................................................................................... 19

Cambiar la fecha de publicación....................................................................................................... 20

Manual de instrucción: Creación de edublogs con Blogger, uso básico

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Cambiar otras opciones de comentarios .......................................................................................... 20

Cambiar la plantilla o layout ................................................................................................................. 21

Personalizar la plantilla .................................................................................................................... 22

Modificar configuraciones básicas ....................................................................................................... 23

Post-Prueba .......................................................................................................................................... 25

Hoja de soluciones ................................................................................................................................ 27

Referencias ........................................................................................................................................... 28

Manual de instrucción: Creación de edublogs con Blogger, uso básico ͟



Introducción
La tecnología se ha convertido en el pilar principal de cada área. Las empresas, la ciencia y la
educación, son algunas de estas disciplinas que han sido afectadas por este avance. La Web
2.0 ha sido una nueva plataforma para la Internet con cambios radicales en las tecnologías
de información y la comunicación (TIC), que durante los últimos años se ha enfocado como
herramienta de apoyo en las instituciones educativas.

En la actualidad, el aprendizaje ofrecido dentro de los salones de clases se limita solo a ese
espacio físico de reunión, impidiendo que los alumnos interactúen y enriquezcan su
formación con personas o entidades externas a las instituciones donde reciben la educación
(Walter, 2005). Lamentablemente, esta práctica ha limitado el desarrollo de las
competencias sociales y el pensamiento crítico de los estudiantes.

Sin embargo, los avances tecnológicos han desarrollado una serie de herramientas basadas
en la Web (Internet) que han permitido que los estudiantes accedan a información más allá
de los salones de clases, logrando así la comunicación entre terceros. Gracias a la tecnología
basada en la Web 2.0, el uso de la Internet ha tenido un gran incremento en los últimos
años. Las nuevas herramientas colaborativas basadas en esta nueva generación, ha hecho
que los blogs se utilicen, no sólo como medio de entretenimiento y uso personal, sino como
herramienta de apoyo en la educación. Según González & García (2009), los edublogs
permite salir de lo tradicional y lograr que se evolucione de un aprendizaje activo en que se
muestra “cómo aprender” a un aprendizaje creativo que les permita “aprender haciendo”.

Objetivos
Este manual de instrucción ayudará a todas las personas que deseen adquirir conocimiento y
destrezas en el uso de los Weblogs utilizando la plataforma gratuita Blogger. Está enfocado en los
usuarios que desean utilizar las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) como
herramienta educativa de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla.

Al finalizar este manual los usuarios podrán:

• Definir qué son los Weblogs
• Conocer las ventajas de los blogs en la educación
Identificar las partes más importantes de un blog

•

• Conocer las características principales del sistema Blogger
• Crear un blog sencillo utilizando Blogger
• Utilizar las funciones más comunes de integración de archivos en las entradas
• Modificar las configuraciones más importantes de un blog

Manual de instrucción: Creación de edublogs con Blogger, uso básico ͠



Pre-prueba


Instrucciones: Lea cada aseveración y haga un círculo alrededor de la mejor alternativa.

1. Una característica principal de la Web 2.0 es la:

a. Creación de páginas Web
c. Organización

b. Interactividad
d. Incorporación de plataformas

educativas


2. Un Weblog es un sitio Web en el cual se realizan publicaciones conocidas como:

a. Blogs
c. Entradas



b. Wikis
d. Páginas

3. Mario tiene un excelente blog educativo con cuatro temas posteados. Él publicó los

siguientes temas: lunes - Los sólidos, martes - Los líquidos, miércoles – Los cambios de
estado y el jueves – La materia y la luz. ¿Cuál de los cuatro temas publicados verá
primero el estudiante?

a. Los sóli