PDF de programación - Tecnología educativa - Revista conaic

Segundo Número Especial – Congreso ANIEI 2015

ISSN: 2395-9061







TECNOLOGÍA EDUCATIVA – REVISTA CONAIC

CINTILLO LEGAL
Tecnología Educativa Revista CONAIC, Volumen II, Número 2, Segundo Semestre 2015, es una
Publicación semestral editada por el Consejo Nacional de Acreditación de Informática y Computación
A.C. – CONAIC, calle Porfirio Díaz, 140 Poniente, Col. Nochebuena, Delegación Benito Juárez, C.P.
03720, Tel. 01 (55) 5615-7489, http://www.conaic.net/publicaciones.html, [email protected].
Editores responsables: Dra. Alma Rosa García Gaona y Dr. Francisco Javier Álvarez Rodríguez.
Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 04-2015-011214414400-203, ISSN: 2395-9061, ambos
otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de
este Número, Tecnología Educativa Revista CONAIC, M.P. Francisco Javier Colunga Gallegos, calle
Porfirio Díaz, 140 Poniente, Col. Nochebuena, Delegación Benito Juárez, C.P. 03720.
Su objetivo principal es la divulgación del quehacer académico de la investigación y las prácticas
docentes inmersas en la informática y la computación, así como las diversas vertientes de la
tecnología educativa desde la perspectiva de la informática y el cómputo, en la que participan
investigadores y académicos latinoamericanos. Enfatiza la publicación de artículos de investigaciones
inéditas y arbitrados, así como el de reportes de proyectos en el área del conocimiento de la ingeniería
de la computación y la informática.
Toda publicación firmada es responsabilidad del autor que la presenta y no reflejan necesariamente el
criterio de la revista a menos que se especifique lo contrario.
Se permite la reproducción parcial de los artículos con la referencia del autor y fuente respectiva.


EDITORES
Dra. Alma Rosa García Gaona
Dr. Francisco Javier Álvarez Rodríguez
Asistente Editorial
M.P. Francisco Javier Colunga Gallegos
Consejo Nacional de Acreditación de Informática y Computación A.C. – CONAIC


INDEXACIÓN
Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe,
España y Portugal - LATINDEX


PORTADA
Título de la fotografía de la portada: Fluorish
Autor: Roger Johnston Fractal Art Classics
www.fractalsinmotion.com





Segundo Número Especial – Congreso ANIEI 2015

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CONSEJO EDITORIAL

COLOMBIA
Dr. Cesar Alberto Collazos Ordóñez
Universidad del Cauca


MÉXICO
Dra. Ana Lidia Franzoni Velázquez
Instituto Tecnológico Autónomo
Metropolitano

Dr. Jaime Muñoz Arteaga
Universidad Autónoma de Aguascalientes

Dr. Raúl Antonio Aguilar Vera
Universidad Autónoma de Yucatán

Dr. Genaro Rebolledo Méndez
Universidad Veracruzana


VENEZUELA
Dr. Antonio Silva Sprock
Universidad Central de Venezuela



















COMITÉ EDITORIAL



MÉXICO
Dr. Guillermo Cheang León
CETYS Universidad

Dr. Francisco Javier Álvarez Rodríguez
M.C. Arturo Barajas Saavedra
Universidad Autónoma de Aguascalientes

Dra. Ma. de Lourdes Margain Fuentes
Universidad Politécnica de Aguascalientes

Ing. Orcar Gabriel Vizcaino Monroy
M.E.T. Gabriel Zepeda Martínez
Universidad Autónoma de Nayarit

Dr. Edgard Iván Benítez Guerrero
M.I.S. Ma. de los Ángeles Navarro Guerrero
M.C. Carlos Alberto Ochoa Rivera
M.C.C. Virginia Lagunes Barradas
Dra. María Dolores Vargas Cerdán
Universidad Veracruzana

Ing. Julio César Díaz Mendoza
Universidad Autónoma de Yucatán

Dr. Miguel Ángel Meza de Luna
Universidad Interamericana para el
Desarrollo





Segundo Número Especial – Congreso ANIEI 2015


CONTENIDO
Editorial……………………………………………………………………………………………………………5

ARTÍCULOS
Herramientas tecnológicas para el seguimiento, revisión revisión y evaluación de proyectos escolares en
universitarios…………………………………………………..……….……………….…………………….6 - 11
Griselda Pérez Torres, José Antonio Rubio González y Alejandra Santoyo Sánchez

Telemonitoring System of Greenhouses using Weather Station to calculate ANN Temperature in Crop
Plant……………………………………………………………………………………………...…….……12 - 19
Iván M. Gómez Azpilcueta, Gerardo Yamil Díaz Aguirre, Adriana Rojas Molina, Manuel Toledano Anaya y
Alejandro Castañeda Miranda

Conformación de un modelo pedagógico basado en el uso de Objetos de Aprendizaje aplicado a los procesos de
enseñanza en la Universidad de Guadalajara……………………………….…………….…………………20 - 26
Saúl Gutiérrez Medina y Luis Alberto Gutiérrez Díaz de León

Optimización del desempeño de un Sistema Web para Modelos de Inferencia Difusa mediante Técnicas no
invasivas………………………………………………..…..….….……………………..…………………..27 - 31
Miguel Ángel Uc Dzib, Victor Hugo Menéndez Domínguez y Salvador Medina Peralta

Control y trazabilidad de hatos ganaderos mediante la implementación de sistema web-móvil con tecnología
RFID……………..……………………………………………………………………………….…………32 - 36
Miguel Angel Couoh Novelo, Argelia del Rosario Uh Kauil y Jesús Adiel Yam Uc

Plataforma para el Despliegue de Laboratorios Virtuales de Cómputo con un enfoque de Laboratorios como
Servicio en una Nube de Cómputo Privada. Caso del Centro Universitario de Ciencias Económico
Administrativas………………………………………………………………………………….….….……37 - 42
Ricardo Alvarez Honorato y Jesús Vidal Gómez Figueroa

Asistente móvil basado en audio para la lectura de textos como apoyo a personas con discapacidad
visual.…………………………………………………………………………………………….………….43 - 47
Alfonso Sánchez Orea, Alma Rosa García Gaona, María Dolores Vargas Cerdán, José Rafael Rojano Cáceres,
Francisco Javier Álvarez Rodríguez

Redes
en
Universidades……………………………………………………………………………....…….………….48 - 54
Ramón Parra Loera, Víctor Manuel Morales Rocha y Jesús Israel Hernández Hernández

Análisis
tipo
educativo…………...……………………………………………………………………....…….………….55 - 60
Rubén Jerónimo Yedra, Eric Ramos Méndez y Jesús Antonio Ferrer Sánchez



implementación

herramienta

de

software

determinar

beneficios

como

se

valúa

una

Definidas

riesgos

de

su

para

por

Software:

y

de



Segundo Número Especial – Congreso ANIEI 2015



TECNOLOGÍA EDUCATIVA – REVISTA CONAIC


EDITORIAL



Tecnología Educativa Revista CONAIC, para el cierre de esta año, y reiterando el compromiso con
las áreas académicas y de investigación de la informática y la computación desde la perspectiva de la
tecnología educativa, muestra en una segunda edición las contribuciones en las líneas temáticas de la
revista de los mejores artículos evaluados en el marco del XXVIII Congreso Nacional y XIV
Congreso Internacional de Informática y Computación celebrado los días 28, 29 y 30 de Octubre de
2015 en la ciudad de Puerto Vallarta, Jalisco, México.


La colección del presente volumen da muestra del resultado de las aportaciones originales respecto
investigaciones en extenso así como de reportes de investigación en torno a temas que van desde
modelos de innovación tecnológica, procesos de evaluación en la calidad, plataformas educativas,
redes virtuales, entre otras, siempre con la calidad académica que distingue a Tecnología Educativa
Revista CONAIC.


La estructura general de cada artículo que se encuentra dentro del presente volumen, incluye una
introducción, la problemática, el desarrollo, los resultados y las conclusiones.


Reiteramos el compromiso que tenemos para seguir con la divulgación del conocimiento, así como a
la vanguardia en muestra de las investigación en el campo del conocimiento de la informática y el
cómputo inmersas a la tecnología educativa.





LOS EDITORES







Segundo Número Especial – Congreso ANIEI 2015



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TECNOLOGÍA EDUCATIVA – REVISTA CONAIC

Herramientas tecnológicas para el seguimiento, revisión y evaluación de
proyectos escolares en universitarios

Griselda Pérez Torres1, José Antonio Rubio González 1
y Alejandra Santoyo Sánchez 1
1Universidad de Guadalajara-Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, Blvd. Marcelino García Barragán
#1421, esquina Calzada Olímpica, Módulo O planta baja, Guadalajara, Jalisco, 44430. México
[email protected]
[email protected]
[email protected]




Fecha de recepción: 6 de noviembre 2015
Fecha de aceptación: 16 de diciembre 2015


Resumen. El artículo presenta una experiencia de cómo se ha incorporado herramientas tecnológicas para hacer eficiente el
proceso del seguimiento, revisión y evaluación de proyectos escolares. Para ello los alumnos adoptaron una herramienta
tecnológica (wiki o redbooth) durante el desarrollo del proyecto. De la valoración global durante dos ciclos escolares resultó
una experiencia muy positiva tanto para alumnos como para profesores y otro hallazgo fue la mejora del trabajo colaborativo
y la interacción entre los participantes de un mismo proyecto.

Palabras Clave: Wiki, Redbooth, Trabajo colaborativo, Proyecto, Tecnologías de Información y Comunicación.

1. Introducción

Con el objetivo de hacer más eficiente la administración y revisión de los proyectos finales, de algunos de
los cursos que pertenecen al Departamento de ciencias computacionales de la Universidad de Guadalajara
(UdeG), se utilizaron herramientas tecnológicas como las wikis y redbooth.
El usar este tipo de herramientas tecnológicas también es una forma de innovación en la docencia para
alcanzar la pertinencia y la calidad con el apoyo de las TIC como medios tecnológicos [1].
Hasta ahora, en la práctica docente de acuerdo a esta experiencia, una actividad universitaria como lo es el
implementar un proyecto final así como apoyarse en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC),
resulta muy práctico poner en evidencia la aplicación de los conocimien