PDF de programación - La hoja de cálculo en las enseñanzas de las ciencias

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
Y CIENCIA


SECRETARÍA GENERAL
DE EDUCACIÓN
Y FORMACIÓN PROFESIONAL


DIRECCIÓN GENERAL
DE EDUCACIÓN,
FORMACIÓN PROFESIONAL
E INNOVACIÓN EDUCATIVA

CENTRO NACIONAL
DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN EDUCATIVA

LA HOJA DE CÁLCULO EN LA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS



Guía del alumno



C/ TORRELAGUNA, 58
28027 - MADRID





Guía del alumno


ESTRUCTURA DEL CURSO

Éste es un curso sobre una de las aplicaciones del paquete integrado OpenOffice.org, en concreto sobre la Hoja de
Cálculo de este paquete, denominada OpenOffice Calc. A pesar de ser un curso sobre una herramienta informática no
es un curso meramente instrumental; es decir, no se trata sólo de dominar las destrezas de la herramienta informática
sino, sobre todo, de pensar en la aplicación como un recurso didáctico aplicable en todas las áreas y asignaturas,
especialmente en las de Ciencias.

Estás ante un curso eminentemente práctico, destinado a profesores. Con él se pretende desarrollar técnicas y
destrezas para la confección y uso de modelos de Hoja de Cálculo susceptibles de ayudar al profesorado en su práctica
docente.

A lo largo de las 10 sesiones, en que está dividido este curso, aprenderás haciendo tus propios modelos sobre los temas
más diversos. Es decir, se utiliza una metodología de aprendizaje a través de la acción. Para ello contarás con ejemplos
ya desarrollados y con orientaciones guiadas para poder desarrollar tus modelos. También se te ofrecen otros muchos
modelos y documentos que puedes usar directamente en tus clases.


Objetivos

Los objetivos que se pretenden conseguir en este curso son:

•
•
•
•
•
•

Dominar el manejo de la Hoja de Cálculo como herramienta informática.
Adquirir las técnicas y destrezas específicas para manejar una Hoja de Cálculo.
Aprender a construir tus propios modelos de Hoja de Cálculo.
Producir materiales didácticos utilizando la Hoja de Cálculo y otras aplicaciones de OpenOffice.
Usar modelos ya confeccionados para su uso inmediato en las clases.
Reflexionar sobre su aplicabilidad en el aula, incorporando sugerencias didácticas.


Contenidos

El curso se estructura en 10 sesiones, en las que se desarrollan los siguientes contenidos:

Primeros modelos elementales

1. Conocimientos elementales para comenzar a trabajar
2.
3. Trabajo con tablas y gráficos
4. Confección de informes
5. Cálculos mercantiles y utilidades
6. Tratamiento de datos estadísticos
7. Trabajo con algoritmos
8. Modelos de resolución
9. Simulaciones
10. Análisis de datos


Estructura de las sesiones

A lo largo de las 10 sesiones de trabajo irás descubriendo las distintas herramientas y posibilidades que te brinda una
Hoja de Cálculo. Pero las descubrirás de una manera activa, no con ejemplos fuera de tus necesidades y de tu contexto
educativo, sino con modelos, algunos terminados y otros que construirás tú mismo, susceptibles de ser utilizados en tus
clases.

Descubrirás las características de los elementos, menús, opciones, etc... de la Hoja de Cálculo a la vista de muchos
modelos acabados, en los que te sumergirás para descubrir cómo funcionan. Pero en una segunda fase de prácticas, tú
construirás tus propios modelos, basándote en un modelo de referencia y en instrucciones muy concretas.

En el apartado de sugerencias encontrarás indicaciones de utilización de Hoja de Cálculo en distintas materias e incluso
material impreso para trabajar directamente con tus alumnos.



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¿Qué encontrarás en cada sesión?

Todas las sesiones tienen la misma estructura, de la que te puedes hacer una idea mirando los enlaces del marco
izquierdo.

Los contenidos teórico-prácticos se distribuyen en varios apartados, a los que se accede mediante los correspondientes
enlaces del marco izquierdo: Contenidos, Práctica, Ejercicios, Complementos, Sugerencias de uso y Glosario.



Apartados de las sesiones

Contenidos

Al elegir esta opción se abrirá la página de Teoría. En ella se explican los conceptos y técnicas de
OpenOffice Calc mediante el uso de un modelo concreto. En este apartado tú no tendrás que
confeccionar nada, sólo estudiar los conceptos y comprobar las operaciones que se describen.



Debajo del enlace a Contenidos figurarán otros enlaces a los distintos apartados de la teoría.

Para seguir las explicaciones tendrás que abrir el modelo correspondiente de OpenOffice Calc y
trabajar simultáneamente con el navegador en el que estás leyendo los textos y con OpenOffice. En
algunos navegadores se abre también el modelo dentro de ellos, pero a veces como archivo de sólo
lectura. Si ves que te resulta más cómodo, no uses los enlaces incluidos en el texto y abre aparte
el modelo desde OpenOffice. Están todos contenidos en la carpeta Modelos.

Práctica

Esta opción la verás en el marco izquierdo debajo de los apartados teóricos. Te enlaza a una
propuesta de trabajo que tendrás que realizar siguiendo las instrucciones detalladas para
completarlo. También incluye aspectos teóricos.



2

Si tienes dificultades o algo no te sale como debiera, siempre puedes ver el modelo terminado,
similar al propuesto. En el mismo texto suele existir un enlace para ver la solución de la práctica.
No es aconsejable utilizar esta opción antes de que tú hayas intentado hacerlo sin ayuda.



Ejercicios

Llegados a este punto, se trata de aplicar los conocimientos adquiridos con la teoría y la práctica.
Los ejercicios que encontrarás en este apartado son de dos tipos:

A) El trabajo consiste en realizar un modelo propuesto que realice las operaciones indicadas y que
tenga una presentación similar a la que se te sugiere, pero sin unas indicaciones muy detalladas.



Si encuentras dificultades siempre puedes volver a la teoría o a la práctica para repasarlos
contenidos o procesos estudiados. Una vez que hayas terminado, tú mismo podrás comprobar si
funciona correctamente.

Sólo, si al final encuentras alguna dificultad insalvable podrás consultar el modelosimilar al
propuesto cuyo nombre aparecerá en el texto.

B) Generalmente, consistirá en la realización de un modelo de Hoja de Cálculo o un informe
incorporando las técnicas trabajadas hasta ese momento.

Para cumplimentarlo dispondrás de una serie de orientaciones y consejos prácticos.



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Sugerencias de uso

La confección de modelos elementales constituye una forma diferente y atractiva de estudiar
algunos temas, en los que sean importantes los cálculos ordenados. Estastareas se pueden llevar a
cabo en cualquier asignatura, no sólo en la de Informática.

En esta sección encontrarás muchos enlaces a ideas sobre tipos de modelos que ya han sido
experimentados en el aula o cuya utilidad está probada, así como una colección muy amplia de
esos modelos, con comentarios sobre su uso.Los modelos de cada sesión se ajustan a las
herramientas desarrolladas a lo largo de la misma y tienen un nivel de dificultad similar al de los
que se han trabajado en ella.



Se ha procurado incluir una gran variedad de temas para que puedas buscar los más afines a las
asignaturas o niveles que impartes.

Todas las sugerencias contenidas en este apartado son fruto de la experiencia, durante veinte
años, del uso de la Hoja de Cálculo en la enseñanza de las Matemáticas, Física y Química,
Estadística e Informática. Son, por tanto, independientemente del grado de acuerdo que susciten,
ideas totalmente prácticas y de aplicación inmediata.

Para cada tipo de modelo sugerido se han incluido las ventajas e inconvenientes que a nuestro
juicio puede tener su uso en las clases. Se han permitido pequeñas licencias de lenguaje al usar
palabras como comprobadores o resolvedores que no vienen en el diccionario, pero que son muy
expresivas respecto al objetivo didáctico que suponen. Si quieres tener una visión global puedes
consultar el documento completo

Complementos

En este apartado se incluyen temas que no son imprescindibles para el seguimiento normal del
curso. Su formato y extensión no son los mismos en las distintas sesiones del curso, pero suelen
contener:

•
•

•
•

Técnicas de OpenOffice Calc de carácter complementario o de ampliación.
Llamadas a Anexos o Documentos independientes en los que se desarrolla algún tema
con más extensión.
Propuestas complementarias de confección de modelos.
Presentación de modelos ya confeccionados enriquecidos con macros o funciones nuevas.

No se pretende que se lean todos los apartados de esta sección. Cada persona determinará cuáles
le interesan, teniendo en cuenta que ninguno es imprescindible.

Glosario
Si en algún momento aparece un término o una palabra que no sabes qué significa, o de la que
tienes dudas, podrás encontrar una breve descripción de la misma usando este enlace.



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Sesión 1 – Conocimientos elementales


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6: Datos estadísticos
7. Algoritmos y macros
8. Modelos de resolución
9. Técnicas avanzadas
10. Análisis de datos



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Indice

1: Conocimientos elementales