PDF de programación - Moodle - Manual de referencia para el profesorado - Versión 1.9

Imágen de pdf Moodle - Manual de referencia para el profesorado - Versión 1.9

Moodle - Manual de referencia para el profesorado - Versión 1.9gráfica de visualizaciones

Publicado el 9 de Marzo del 2019
581 visualizaciones desde el 9 de Marzo del 2019
18,7 MB
412 paginas
Creado hace 12a (10/06/2009)
MANUAL DE REFERENCIA PARA EL PROFESORADO



(Versión 1.9)

Córdoba, Junio de 2009

JOSÉ MANUEL LARA FUILLERAT







Moodle. Manual de referencia para el profesorado (versión 1.9), basado en los materiales recogidos en el apartado
de referencias documentales.

José Manuel Lara Fuillerat

Este manual se distribuye bajo la licencia de Documentación Libre de GNU, sin restricciones adicionales. Es libre de copiar,
distribuir y modificar este texto según los términos de esta licencia. Esta obra está bajo una licencia Reconocimiento 2.5 España de
Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/ o envíe una carta a
Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA.







ÍNDICE



3





a) Para situarnos
b) Para concluir esta reflexión...

1.3.1. Antes de empezar... algunas reflexiones


1.3.2. Estructura y organización de un Aula Virtual con Moodle



1.2.1. ¿Por qué me puede interesar conocer Moodle?
1.2.2. Usos didácticos de la plataforma



a) Tomando como base el sistema educativo español
b) Según los destinatarios


1.1.1 Acerca de Moodle
1.1.2. Antecedentes
1.1.3. Filosofía
1.1.4. Software libre
1.1.5. Características básicas de Moodle



ÍNDICE


1. ¿QUÉ ES MOODLE?, ¿PARA QUÉ?

1.1. ¿Qué es Moodle?



1.2. Moodle, ¿para qué?



1.3. Acerca de una propuesta metodológica



2. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL CURSO

2.1. Acceso a la plataforma Moodle



2.2. Interfaz de un curso



2.3. El modo edición



2.2.1. Cabecera
2.2.2. Columnas laterales
2.2.3. Columna central
2.2.4. Pie de página


2.3.1. Activación del modo edición
2.3.2. Modificar los paneles laterales
2.3.3. Editar los contenidos didácticos
2.3.4. Reorganizar los bloques de contenidos
2.3.5. Edición de elementos individuales


a) Acceso general
b) Pérdida/olvido de la contraseña/nombre de usuario


2.1.1. Acceso para usuarios registrados


2.1.2. Añadir usuarios a la plataforma
2.1.3. Importar datos de usuario
2.1.4. Auto-matrícula
2.1.5. Acceso de invitados
2.1.6. Reconocimiento del nivel de acceso de cada curso



3

13

14
14
14
15
17
18

22
22
23
23
23

26
26
26
31
32

35

37
37
37
38
38
40
42
45
46

47
47
48
50
50

51
51
51
52
55
57


4

f) Informes de actividad

a) Lista de participantes
b) Perfil personal
c) Editar información
d) Mensajes
e) Blog

g) Roles

2.4.1. Personas



2.4.2. Administración
2.4.3. Usuarios en línea
2.4.4. Actividades
2.4.5. Buscar en los foros
2.4.6. Cursos
2.4.7. Novedades
2.4.8. Calendario
a) Funcionalidad

b) Agregar un evento


c) Configurar las preferencias
2.4.9. Eventos próximos
2.4.10. Actividad reciente
2.4.11. Descripción del Curso/Sitio
2.4.12. Enlaces de Sección
2.4.13. HTML
2.4.14. Mensajes
2.4.15. Entrada aleatoria del glosario
2.4.16. Mentees
2.4.17. Canales RSS remotos
2.4.18. Resultados del cuestionario


2.4. Bloques



2.5. ¿Cómo configurar un curso?



3. MÓDULOS DE COMUNICACIÓN

3.1. Foros



3.2. Mensajería


a) Configuración de un foro
b) Participando en el foro
c) Suscripción en los foros

3.1.1. Definición y características
3.1.2. Cómo crear un foro



3.1.3. Gestión del foro



a) Ver un foro
b) Buscar en los foros
c) Rastreo de los mensajes


3.2.1. Definición



2.5.1. ¿Quién y cómo se crea un curso?
2.5.2. Formulario de creación de cursos



58
58
58
59
60
62
63
64
65
65
65
65
66
67
67
68
68
70
71
72
72
73
74
74
75
75
76
76
77

79
79
79

87

89
89
91
91
95
97
97
97
98
98

100
100

5





4.2.1. Concepto
4.2.2. Insertar un texto y sus parámetros



3.3.1. Definición y características
3.3.2. Cómo crear una consulta
3.3.3. Participación en la consulta
3.3.4. Gestión de una consulta


3.4.1. Definición y características
3.4.2. Configuración de un chat
3.4.3. Participar en una sesión de chat
3.4.4. Gestión de la sesión de chat


3.2.2. ¿Cómo configurar nuestra mensajería?
3.2.3. ¿Cómo enviar un mensaje?
3.2.4. ¿Cómo gestionar los contactos?
3.2.5. ¿Cómo configurar nuestra mensajería?



3.3. Consultas



3.4. Chat



4. CONTENIDOS. RECURSOS Y MÓDULOS TRANSMISIVOS

4.1. Etiquetas

4.2. Páginas de texto



4.3. Página web (html)
4.3.1. Características

4.3.2. Insertar una página web

4.3.3. Gestión de página web



4.4. Enlazar un archivo o una web



4.5. Mostrar un directorio



4.6. Desplegar un Paquete de contenidos IMS

4.4.1. Características
4.4.2. Agregar el recurso y sus parámetros
4.4.3. Tipos de enlaces y su gestión



a) Editar propiedades de texto
b) Insertar enlaces
c) Insertar una imagen
d) Insertar una tabla
e) Acceso Rápido



4.5.1. Definición y características
4.5.2. Crear un directorio para ubicar los archivos
4.5.3. Agregar un recurso Directorio



a) Enlace a una web
b) Enlace a un archivo



f) Algunas recomendaciones para la utilización del Editor HTML



100
100
101
103

105
105
105
109
109

111
111
111
114
116

117

119

122
122
122

126
126
126
128
128
130
131
132
133
134

136
136
136
139
139
139

141
141
141
141

143

6





a) Configuración general de un glosario
b) Creación de categorías de conceptos
c) Adición de entradas al glosario

5.2.1. Características
5.2.2. Creación de un glosario



5.2.3. Gestión de un glosario



a) Aprobación de las entradas
b) Importación y exportación de entradas
c) Navegación por un glosario



a) Plantillas de la base de datos
b) Ver una base de datos
c) Ajustes previos


4.6.1. Definición, características
4.6.2. Creación y ajustes necesarios
4.6.3. Activar el repositorio local de IMS


a) ¿Cómo usar el módulo?
b) Configuración de una base de datos
c) Definición de los campos de la base de datos
d) Agregar registros a la base de datos

5.1.1. ¿Qué es la base de datos?
5.1.2. Creación y configuración de una base de datos



5.1.3. Gestión de una base de datos



5. CONTENIDOS. ACTIVIDADES INTERACTIVAS Y COLABORATIVAS

5.1. Base de datos



5.2. Glosarios



5.3. Hot Potatoes



5.4. JClic



5.3.1. Módulos de Hot Potatoes



5.3.2. Moodle y Hot Potatoes


5.3.3. Gestión del Hot Potatoes


a) Descarga y descompresión
b) Transferencia de ficheros
c) Puesta en funcionamiento

5.4.1. Instalación del módulo JClic



5.4.2. Moodle y JClic
5.4.3. Buscando actividades de JClic

a) JCloze
b) JQuiz
c) JMatch
d) JMix
e) JCross


a) Importar Preguntas
b) Importar Hot Potatoes

f) The Masher



143
143
145

147

149
149
149
149
150
152
154
155
155
156
156

158
158
159
159
163
164
166
166
167
168

170
170
170
170
171
171
171
171
172
172
174
179

183
183
183
184
184
187
187

7

5.4.4. Incorporando la actividad JClic a Moodle
5.4.5. Visualización de la actividad y su evaluación



5.5.1. Definición y características
5.5.2. Estructura de una lección
5.5.3. Creación y configuración de una lección
5.5.4. Gestión de una lección



a) Agregar contenidos
b) Añadir una página de preguntas
c) Modos de visualización de los contenidos
d) Clústeres
e) Tabla de ramificaciones

g) Informes



5.6.1. ¿Qué es un paquete SCORM?
5.6.2. ¿Cómo crear una actividad SCORM en Moodle?
5.6.3. Gestión del Paquete SCORM



f) Previsualizar



5.5. Lección



5.6. El Paquete SCORM



5.7. Wiki



6. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

6.1. Tareas



6.2. Cuestionarios



6.1.1. Características
6.1.2. Tipos de Tareas
6.1.3. Agregar y configurar una tarea
6.1.4. Gestión de una tarea



a) Subir archivos
b) Revisar las tareas



5.7.1. Conceptos y características
5.7.2. ¿Por qué un Wiki en el aula?
5.7.3. Cómo crear y configurar un Wiki
5.7.4. Cómo escribir Wiki
5.7.5. Gestión de un wiki
a) Menú de navegación


b) Elegir enlaces wiki
c) Administración



6.2.1. Definición y características
6.2.2. Cómo crear un cuestionario
6.2.3. Cómo generar una lista de preguntas



a) Creación y edición de categorías
b) Creación y edición de preguntas
c) Importación de preguntas
d) Agregar preguntas a un cuestionario



188
190

192
192
192
195
201
201
202
204
204
205
207
207

209
209
209
211

214
214
214
216
219
222
222
223
223

226

229
229
229
230
233
233
234

237
237
238
243
244
246
247
249

8

f) Preguntas incrustadas (Cloze)

a) Opción múltiple
b) Respuesta corta
c) Numérica
d) Verdadero/Falso
e) Emparejamiento

g) Preguntas tipo ensayo
h) Emparejamiento de respuesta
  • Links de descarga
http://lwp-l.com/pdf15463

Comentarios de: Moodle - Manual de referencia para el profesorado - Versión 1.9 (0)


No hay comentarios
 

Comentar...

Nombre
Correo (no se visualiza en la web)
Valoración
Comentarios...
CerrarCerrar
CerrarCerrar
Cerrar

Tienes que ser un usuario registrado para poder insertar imágenes, archivos y/o videos.

Puedes registrarte o validarte desde aquí.

Codigo
Negrita
Subrayado
Tachado
Cursiva
Insertar enlace
Imagen externa
Emoticon
Tabular
Centrar
Titulo
Linea
Disminuir
Aumentar
Vista preliminar
sonreir
dientes
lengua
guiño
enfadado
confundido
llorar
avergonzado
sorprendido
triste
sol
estrella
jarra
camara
taza de cafe
email
beso
bombilla
amor
mal
bien
Es necesario revisar y aceptar las políticas de privacidad