PDF de programación - Saber Libre 1

Editorial

Como comunidad asumimos este reto con la colaboración de
instituciones, profesionales y activistas amigos que hicieron de este
un proyecto colectivo, siguiendo en si mismo la lógica del desarrollo
del conocimiento y en sintonía con la forma en la que las y los
bolivianos sabemos y hacemos las cosas: “en comunidad”. Creemos
que en este encuentro en el marco del debate ideológico y académico
podemos no solo reconocernos sino avanzar juntos compartiendo el
conocimiento que como bien sabemos crece a medida que se
comparte.

saberes,

Esta iniciativa se inscribe en el escenario actual como un espacio de
dialogo y expresión critica de temas poco escuchados y analizados en
nuestro país;
conocimientos, derechos y
libertades acentúan y dan el marco para pensar nuestra sociedad
como una sociedad de generación del conocimiento y no de
reproducción de discursos y códigos culturales que lo limiten,
apropien y mercantilicen.

tecnologías,

Este primer numero coincide (no sin voluntad) con la contienda
electoral que se vive en nuestro país, esperando aportar a dinamizar
las discusiones y enriquecer los planteamientos de quienes en ella
debaten con opiniones y argumentos serios. A su vez se enmarca en
la campana “Yatiña Iyambae” o “Saber Sin dueño” que está dirigida a
promover la liberación, el desarrollo y el acceso ir restricto al
conocimiento y el uso de tecnologías libres.

En esencia, esta revista busca poner en contacto a quienes quieran
debatir sobre el conocimiento libre en un camino que se inicia hoy y
que esperamos podamos recorrer juntos por un largo tiempo.

El equipo de Saber Libre

Esta publicación fue realizada con:

Revista Saber Libre año 1, numero

1

Agosto 2014

Algunos derechos reservados

Agradecimientos

­ Centro de investigaciones de la
Vicepresidencia del Estado Plurinacional

­ Agencia para el Desarrollo de la Sociedad
de la Información en Bolivia.

Comite Editorial

Tania Fatima Vega Gaspar
Mario Duran Chuquimia
Vladimir Castro Salas
Esteban Lima Torricos

Contactos
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a los autores .

Por: Ramón Ramón Sanchez
[email protected]

nos

El software libre, al igual que las tecnologías,
no puede ser el fin, son simples herramientas
que
de
oportunidades, de progreso, de avance,etc. o,
mal usados, de ralentización y mantenimiento
de la situación.

proporcionan

un mundo

El software libre no puede ser el objetivoCon
esta frase o afirmación, con la que comienzo
este post, traslado mi visión de la situación
actual del software libre en la Sociedad. Que
además, es parte del prólogo que tuve el honor
de escribir para el Quinto Informe anual de
Valoración del software libre, publicado hace
unos días, y que constata la actual realidad del
software libre en Iberoamérica. Realmente este
post, no es idéntico al prólogo, pues he quitado
algunas estadísticas o datos del informe en sí,
pero creo que recoge perfectamente lo que
actualmente ocurre entorno al software libre en
la sociedad iberoamericana.

El software libre es un concepto o término que
se conoce en el ámbito de la tecnología, y por lo
tanto, se relaciona con ésta misma desde hace
décadas, aunque ha sido estos últimos años
cuando se ha popularizado. Hablar de software
libre hoy en día en Brasil, Ecuador o Venezuela,
es hablar no de tecnología, sino de un modelo
de país, un futuro de prosperidad y apropiación
del conocimiento para su ciudadanía. Hablar de
software libre en Extremadura o Andalucía es
hablar de educación y e­inclusión, pues gracias
al software libre existe en todos los colegios de
estas dos regiones computadoras en todas las
aulas,
de
alfabetización digital en todos los pueblos y
zonas de riesgo de exclusión social. Aún así, en
la mayoría de los casos, se sigue tratando al

existen

igual

salas

al

que

software libre como algo tecnológico, algo que
tiene que ver con los informáticos, en lugar de
con lo político, y por lo tanto, no se abordan
como
como
puntuales, o lo que es peor, como fin en lugar
de como medio.

transversales

soluciones

sino

El software libre, y cada día son más los
gobiernos y gobernantes que así lo consideran,
se convierte en algo político, que no partidista,
en una oportunidad de avanzar, de dejar de ser
meros receptores y consumidores de tecnología
para asumir el control de las mismas y generar
riqueza,
industria, empresa y capital humano
formado.

Se trata de reivindicar, una vez más, que
necesitamos valentía de nuestros gobernantes
para acabar con la colonización tecnológica e
igualmente, que como ciudadanía digital que
somos,
nuestros
representantes que asuman su responsabilidad y
no dejen en manos de transnacionales el control
de nuestros datos, de nuestro conocimiento y de
nuestro futuro.

reivindiquemos

a

y

poseer

compartir

Y es que, más importante que el software es el
control de la tecnología y la defensa del
conocimiento,
el
Conocimiento nos hace avanzar, nos convierte
en una ciudadanía más libre y con mayores
posibilidades. El Conocimiento, en su sentido
más amplio es la mayor riqueza que un pueblo
puede tener, y por eso, es el bien más sagrado
que debemos preservar, a la vez de compartir.

La tecnología no es neutral, no puede serlo, y el
ejemplo más claro se plantea cuando son las
multinacionales y no los estados los que poseen

Pagina 2

Revista Saber Libre ­ año 1 ­ numero 1 2014

Tecnológica plena, y por lo tanto, tendremos el
control
siendo
dueños de nuestro presente y nuestro futuro.

total de nuestra tecnología,

los datos de su ciudadanía, los que deciden
como afecta la tecnología al Estado y a la
Sociedad en su conjunto. Cuando son las
multinacionales las que poseen los datos,
la
información, e incluso deciden como deben
realizarse los procesos y las comunicaciones, la
tecnología pierde su sentido de herramienta El
software libre no puede ser el objetivo y se
convierte en el fin mismo, en el bien que toda
empresa quiere poseer, expropiando a su
verdadero poseedor, el Estado.

una

hacia

verdadera

Usar software libre debe ser el vehículo que nos
lleve
soberanía
tecnológica, que es el resultado de la libertad,
entendida como no dominación de los estados
frente a las corporaciones tecnológicas privadas
y extranjeras.

Cada día que pasa más países lo entienden y se
suman a la lucha por la libertad y la soberanía
tecnológica, y no solo países, sino también
regiones de todas las partes del planeta.

Es motivador ver lo claro que lo tienen en una
importante cantidad de países de América
Latina, con gobernantes como Brasil, más tras
todos los últimos escándalos de espionaje a su
presidenta, o Ecuador que ha decidido apostar
por un modelo de crecimiento basado en la
economía del bien común, mediante el proyecto
FLOK Society: « Diseñando un cambio de matriz
productiva hacia la sociedad del conocimiento
libre, común y abierto ».

Es muy importante no caer en la tentación de
los precios, hablamos de soberanía y de
progreso, y para ello, necesitamos poseer el
conocimiento
nuestras
generaciones en libertad y no en herramientas,
que nuestros estados dejen de fomentar una
determinada marca tecnológica, y lo que es aún
más grave, usar los recursos públicos para
formar exclusivamente en una tecnología.

capacitar

a

y

Solo apostando por software libre y estándares
Soberanía
abiertos

obtendremos

una

Revista Saber Libre ­ año 1 ­ numero 1 2014

Pagina 3

Por: Steve Fabián Conde Ordoñez.
[email protected]

de

escasez

alimentos,

generaciones

futuras
la

Vivimos tiempos difíciles, con grandes retos en
frente, como país, como humanidad. Los retos
serán aún
para
las
mayores;
la
contaminación del aire, del agua, la destrucción
de la naturaleza, la extinción de los animales, el
calentamiento global, las guerras, los conflictos
políticos internos y externos, luchas religiosas,
las grandes diferencias sociales y económicas,
etc. Estos son solo algunos de los problemas que
ya enfrentamos y que muy probablemente se
irán agravando.

a

y

las

preparar

presentes

Frente a este panorama no muy alentador se
hace ineludible asumir nuestra responsabilidad
de
futuras
generaciones para enfrentar y tal vez resolver
estos graves problemas. Debemos darles los
instrumentos, herramientas y capacidades que
les permitan superar estas adversidades,
las
cuales generaciones anteriores no han sido
capaces de resolver,
tampoco la presente,
nosotros. Es entonces urgente darles a las
nuevas generaciones el más valioso regalo, la
educación, la mejor posible.

Una esperanza. La educación es y ha sido la
más grande herramienta de progreso de la
humanidad, ha ayudado a transformar
y
construir sociedades, la educación es la raíz del
surgimiento y éxito de las civilizaciones, de la
construcción de la ciencia y acumulación del
conocimiento. Así como el gran pensamiento
griego surgió influido en parte por avances
egipcios y babilonios, el gran Aristóteles sólo
pudo construir su monumental lógica en base a
enseñanzas de su maestro Platón y éste a su vez

aprendió de Sócrates. En base a la enseñanza y
educación se construye, se avanza.

Se dice que el Aristóteles fue la primera persona
en poseer una biblioteca personal y que esto le
dio una ventaja decisiva sobre sus antecesores,
“el conocimiento es poder” como diría Francis
Bacon, me pregunto qué haría Aristóteles con la
tecnología moderna, me pregunto qué pensaría
si sabe que puede tener miles de libros en la
palma de su mano, videos, contacto instantáneo
con otras personas, cursos en línea, música,
poesía, literatura, ciencia etc, etc. Hoy en día la
tecnología ha abierto puertas inimaginables
hace
al
pocas
conocimiento.

décadas

acceder

para

Conocimiento y tecnología. Es verdad, el
avance tecnológico ha disminuido la brecha del
conocimiento, por ejemplo antes de la era de las
fotocopias era muy difícil acceder a los libros,
especialmente por los altos costos, hoy en día
no solo