PDF de programación - GLOSARIO DE TÉRMINOS

Imágen de pdf GLOSARIO DE TÉRMINOS

GLOSARIO DE TÉRMINOSgráfica de visualizaciones

Actualizado el 4 de Enero del 2019 (Publicado el 19 de Septiembre del 2017)
1.191 visualizaciones desde el 19 de Septiembre del 2017
223,6 KB
18 paginas
Creado hace 13a (06/11/2007)
Las TIC como herramienta textual en el aula

GLOSARIO DE TÉRMINOS



GLOSARIO DE TÉRMINOS

(Salvo que se indique lo contrario, son definiciones extraídas de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Portada)



Agregador

Un agregador o agregador de noticias es un tipo de software para suscribirse a
canales de noticias en (RSS, Atom y otros formatos derivados de XML/RDF). El
agregador recoge ese suministro con las noticias o historias publicadas en los sitios web
sindicados elegídos, y muestra las novedades o modificaciones que se han producido en
ese canal; es decir, avisan de qué webs han incorporado contenido nuevo desde nuestra
última lectura.

Blog

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado
lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en
inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora
de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia
como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea. (...)

Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.

Comentarios: Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir
comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos,
además de cualquier otra información.

Enlaces: Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias es que
las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente
weblogs) como referencias o para ampliar la información agregada. Y, además, la
presencia de (entre otros):

• Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera

pueda citarla.

• Un archivo de las anotaciones anteriores.
• Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los

autores, denominada habitualmente blogroll.

Antonio Solano

Assessoria d’Ámbit Lingüístic. CEFIRE.



Castelló, 2007

Las TIC como herramienta textual en el aula

GLOSARIO DE TÉRMINOS



Caza del tesoro

(Extraído de Jordi Adell -UJI-: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.htm )

Una caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica muy sencilla que utilizan los
docentes que integran la Internet en el currículum. Consiste en una serie de preguntas y
una lista de direcciones de páginas web de las que pueden extraerse o inferirse las
respuestas. Algunas incluyen una “gran pregunta” al final, que requiere que los alumnos
integren los conocimientos adquiridas en el proceso En este texto se explica qué es una
caza del tesoro, sus potencialidades didácticas, dónde encontrar cazas ya preparadas en
la Internet y cómo prepararlas nosotros mismos, en función de nuestros objetivos
curriculares.

Una “caza del tesoro” (en inglés “Treasure Hunt”, “Scavenger Hunt” o “Knowledge
Hunt”, ya que de las tres formas se la conoce) es una de las estructuras de actividad
didáctica más populares entre los docentes que utilizan la Internet en sus clases. En
esencia, una caza del tesoro es una hola de trabajo o una página web con una serie de
preguntas y una lista de páginas web en las los alumnos buscan las respuestas. Al final
se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las
páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda.
Las cazas del tesoro son estrategias útiles para adquirir información sobre un tema
determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías
de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información a
través de la Internet en particular.

Cmaps Tool
(Extraido de: http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/)

Herramienta para la creación de mapas conceptuales. Se puede organizar los mapas y
los recursos en carpetas, en el disco de su computador y, a través del servicio remoto,
son compartidos con la comunidad de Cmap. Los Mapas Compartidos son guardados de
forma remota en Servidores de CmapTools, y son fácilmente visibles y editables por
usuarios de CmapTools alrededor del mundo. Los mapas guardados aquí también
generan automáticamente una página web y pueden ser observados por cualquier
usuario solo utilizando un explorador de internet.

Código abierto
Código abierto (del inglés open source) es el término con el que se conoce al software
distribuido y desarrollado libremente. Fue utilizado por primera vez en 1998 por
algunos usuarios de la comunidad del software libre, tratando de usarlo como reemplazo
al ambiguo nombre original en inglés del software libre (free software). (...)

En la actualidad open source es utilizado para definir un movimiento nuevo de software
(la Open Source Initiative), diferente al movimiento del Software Libre, incompatible
Antonio Solano

Castelló, 2007

Assessoria d’Ámbit Lingüístic. CEFIRE.



Las TIC como herramienta textual en el aula



con este último desde el punto de vista filosófico, y completamente equivalente desde el
punto de vista práctico, de hecho, ambos movimientos trabajan juntos en el desarrollo
práctico de proyectos.

GLOSARIO DE TÉRMINOS

La idea que late detrás del open source es bien sencilla: cuando los programadores en
internet pueden leer, modificar y redistribuir el código fuente de un programa, éste
evoluciona, se desarrolla y mejora. Los usuarios lo adaptan a sus necesidades, corrigen
sus errores a una velocidad impresionante, mayor a la aplicada en el desarrollo de
software convencional o cerrado, dando como resultado la producción de un mejor
software. (...)

Por lo tanto un programa open Source va unido una serie de "características y ventajas":

• FLEXIBILIDAD. Si el código fuente está disponible, los desarrolladores pueden
aprender y modificar los programas a su antojo, adaptándolo para realizar tareas
específicas. Además, se produce un flujo constante de ideas que mejora la calidad de los
programas.

• FIABILIDAD Y SEGURIDAD. Con varios programadores a la vez mirándose el
mismo trabajo, los errores se detectan y corrigen antes, por lo que el producto resultante
es más fiable y eficaz que el comercial.

• RAPIDEZ DE DESARROLLO. Las actualizaciones y ajustes se realizan a través de
una comunicación constante vía internet. Menores tiempos de desarrollo debido a la
amplia disponibilidad de herramientas y librerías.

• RELACIÓN CON EL USUARIO. El programador se acerca mucho más a las
necesidad real de su cliente, y puede crear un producto específico para él.

• LIBRE. Es de libre distribución, cualquier persona puede regalarlo, venderlo o
prestarlo.

• COMBATE EFECTIVAMENTE LA PIRATERÍA DE SOFTWARE.

Creative Commons
Creative Commons es una organización no gubernamental, sin ánimo de lucro, que fue
fundada y actualmente es presidida por Lawrence Lessig, profesor de derecho en la
Universidad de Stanford y especialista en ciberderechos.

Esta organización desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la
creatividad por medio de nueva legislación y de las nuevas tecnologías.

Creative Commons está inspirada en la licencia GPL (General Public License) de la
Free Software Foundation (Sin embargo no es un tipo de licenciamiento de software
libre). La idea principal es posibilitar un modelo legal y ayudado de herramientas

Antonio Solano

Assessoria d’Ámbit Lingüístic. CEFIRE.



Castelló, 2007

Las TIC como herramienta textual en el aula



informáticas para así facilitar la distribución y el uso de contenidos para el dominio
público.

GLOSARIO DE TÉRMINOS



Ofrece una serie de licencias, cada una con diferentes configuraciones o principios
como el derecho del autor original a dar libertad para citar su obra, reproducirla, crear
obras derivadas, ofrecerlo públicamente y con diferentes restricciones como no permitir
el uso comercial o respetar la autoría original. (...)

Las diferentes licencias Creative Commons se basan en combinar diferentes
propiedades. Estas propiedades son:

• Attribution (by): Obliga a citar las fuentes de esos contenidos. El autor debe

figurar en los créditos.

• Noncommercial o NonCommercial (nc): Obliga a que el uso de los contenidos

no pueda tener bonificación económica alguna para quien haga uso de esa
licencia.

• No Derivative Works or NoDerivs (nd): Obliga a que esa obra sea distribuida

inalterada, sin cambios.

• ShareAlike (sa): Obliga a que todas las obras derivadas se distribuyan siempre

bajo la misma licencia del trabajo original.

Feed

La palabra feed es un anglicismo cuyo significado original es alimentar, y que en jerga
informática suele referirse a un tipo de dato empleado para suministrar información que
es actualizada con frecuencia. Se emplea para denominar a los documentos con formato
RSS o Atom, basados en XML, que permiten a los agregadores recoger información de
páginas web sindicadas.

Los feeds suelen incluir titulares de noticias o artículos, a menudo acompañados de un
resumen. Son muy utilizados en los weblogs o bitácoras, así como en prensa
electrónica. Cada día hay más medios que utilizan este sistema de sindicación web.

Este término podría traducirse como fuente, canal o alimentador dado que su función es
el suministro de información a los usuarios, aunque en la actualidad no existe una
traducción bien establecida y por ello suele usarse el término en inglés.

Flickr
Flickr es un sitio web de compartición de fotografías e imágenes y comunidad online
de varias plataformas, generalmente es considerado un ejemplo nuevo de la futura
navegación Web 2.0 Este popular sitio web para los usuario sirve como servidor
personal para compartir fotografías personales, el ser
  • Links de descarga
http://lwp-l.com/pdf7012

Comentarios de: GLOSARIO DE TÉRMINOS (0)


No hay comentarios
 

Comentar...

Nombre
Correo (no se visualiza en la web)
Valoración
Comentarios...
CerrarCerrar
CerrarCerrar
Cerrar

Tienes que ser un usuario registrado para poder insertar imágenes, archivos y/o videos.

Puedes registrarte o validarte desde aquí.

Codigo
Negrita
Subrayado
Tachado
Cursiva
Insertar enlace
Imagen externa
Emoticon
Tabular
Centrar
Titulo
Linea
Disminuir
Aumentar
Vista preliminar
sonreir
dientes
lengua
guiño
enfadado
confundido
llorar
avergonzado
sorprendido
triste
sol
estrella
jarra
camara
taza de cafe
email
beso
bombilla
amor
mal
bien
Es necesario revisar y aceptar las políticas de privacidad