PDF de programación - Navegar y correo electrónico

Imágen de pdf Navegar y correo electrónico

Navegar y correo electrónicográfica de visualizaciones

Publicado el 17 de Agosto del 2020
621 visualizaciones desde el 17 de Agosto del 2020
365,7 KB
11 paginas
Creado hace 5a (07/09/2018)
Navegar y correo electrónico

Navegar y correo electrónico

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 España:

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/es/

Realizado por:

○ José Sánchez Rodríguez (Universidad de Málaga) [email protected]
○ Julio Ruiz Palmero (Universidad de Málaga) [email protected]

1. INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................2
2. ¿CÓMO ENCONTRAR LA INFORMACIÓN QUE ANDAMOS BUSCANDO?..................3
3. LOS NAVEGADORES. CHROME Y FIREFOX.......................................................................5
4. EXTENSIONES/COMPLEMENTOS.........................................................................................6
4.1. PARA FIREFOX......................................................................................................................6
4.2. PARA CHROME....................................................................................................................9
5. CREAR UNA CUENTA DE CORREO: GMAIL.....................................................................10
5.1. VÍDEOS DEL PROCESO.....................................................................................................12

- 1 -

Navegar y correo electrónico

1. INTRODUCCIÓN
Pocas personas se imaginaban unos años atrás las posibilidades que el uso de Internet supondría en
su ámbito personal y laboral, debido a la complejidad que presentaba (había que tener elevados
conocimientos de informática para realizar, por ejemplo, una página web) y a las reticencias
personales a usarlas.

Este avance progresivo e imparable ha sido conceptualizado bajo la denominación de “Sociedad de
la Información”1 y, posteriormente, de “Sociedad del Conocimiento”2 para enmarcar el acceso y
procesamiento de toda la información disponible en la Red. Las próximas generaciones, llamados
“nativos digitales”, se encontrarán ante el reto de luchar contra otro tipo de analfabetismo: el del
manejo de dispositivos (ordenadores, tabletas, smartphones...) y evitar la tan temida brecha digital.

El fenómeno Internet trae nuevos modelos de trabajo y nuevas formas de relacionarse y
comunicarse con personas de su trabajo y amistades, desbancando de forma progresiva al correo
tradicional, fax, teléfono, etc. También se ha convertido en un medio importante de creación de
cultura (con el fenómeno de la Web 2.0) y de expresión personal.

Con este nuevo panorama el sistema educativo no puede quedarse indiferente si se pretende que los
centros educativos den una respuesta adecuada a la realidad social en la que está inmersa y, por
extensión, los docentes deben prepararse para integrar con garantías suficientes esta tecnología que
se va imponiendo.

Dentro de la amplia gama de servicios que ofrece la Red encontramos algunos de uso mayoritario
como son la World Wide Web (www), el correo electrónico y otros que, de forma emergente, se
están abriendo un hueco importante en el panorama de Internet como son los blog, wikis, etc. y
otras posibilidades que pueden optimizar el trabajo o las relaciones personales.

Wikipedia3 indica que la World Wide Web (o la "Web") o Red Global Mundial “es un sistema de
distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet.
Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden
contener textos, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas
usando hiperenlaces”. A través de las páginas web, que están confeccionadas con un lenguaje
denominado HTML (HyperText Markup Language – lenguaje de marcas de hipertexto), accedemos
a servicios integrados en las mismas como: correo, chat, grupo de noticias, etc. sin necesidad de
abandonarlas.

Para realizar la navegación entre las páginas se desarrolló un protocolo de comunicación
denominado http (HyperText Transfer Protocol – protocolo de transferencia de hipertexto), siendo

1

2

3

https://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n



https://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_del_conocimiento



http://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web



- 2 -

Navegar y correo electrónico

necesario emplear una aplicación que muestre el código HTML y que permita, por tanto, visualizar
la información: los llamados navegadores. Entre los más usados y conocidos que podemos
encontrar están, por orden de utilización (http://www.w3schools.com/browsers/browsers_stats.asp):
Chrome (aplicación con licencia freeware4), Firefox (aplicación con licencia GPL5: software libre6),
Edge (licencia freeware), etc.

Como podrá apreciar en las estadísticas de uso, el navegador más utilizado es Chrome, que tiene
una interfaz muy sencilla, minimizando el numero de barras y botones, y optimizando el espacio de
navegación. Es actualmente el navegador más rápido.

No obstante, comentaremos también Firefox por la posibilidad de instalación de miles de
complementos que nos van a facilitar el uso de determinados servicios y herramientas de la Web
2.0. Chrome también tiene (https://chrome.google.com/webstore/category/extensions?hl=en) pero
en numero sensiblemente menor.

Cada página que visitamos tiene una dirección o URL (Uniform Resource Locator) que la identifica
y personaliza. Todas las URL comienzan por http:// aunque no sea necesario teclearlo y solamente
baste con poner las www.direcciondelapagina.dominio.

Vamos a comenzar comentando cómo se localiza información en Internet, seguiremos luego
describiendo muy brevemente un navegador y, por ultimo, describiremos el proceso de creación de
una cuenta de correo con Gmail (imprescindible para disponer de las posibilidades que nos ofrece
Google: subir vídeos a YouTube, crear un blog en Blogger, etc.).

2. ¿CÓMO ENCONTRAR LA INFORMACIÓN QUE ANDAMOS

BUSCANDO?

Sin entrar a valorar su calidad, la Red tiene una cantidad ingente de información disponible a la que
podemos acceder y consultar. Para encontrar la información deseada podemos seguir tres caminos:

 Si conocemos su localización exacta basta escribir en el navegador su URL.

 Utilizando un motor de busqueda (a los que coloquialmente se los conoce como

4

5

6

http://es.wikipedia.org/wiki/Freeware



http://es.wikipedia.org/wiki/GPL



http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html



- 3 -

Navegar y correo electrónico

buscadores). Las busquedas se hacen escribiendo una palabra o varias palabras clave,
dando como resultado un listado de direcciones web en las que se mencionan temas
relacionados con las palabras clave introducidas. Los más usuales, por su uso y potencia,
son Google
bing
(https://www.bing.com/), etc.

(http://www.google.es/),

Yahoo

(https://es.yahoo.com/),

También existen los llamados metabuscadores. Su función consiste en usar el motor de busqueda de
otros y mostrar la combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada buscador. Por ejemplo
dogpile (http://www.dogpile.com/).

Segun qué tema se vaya a buscar puede ser más o menos laborioso encontrar la información.
Normalmente nuestras busquedas se reducen a introducir en la caja de busqueda uno o varios
términos y esperar a que el buscador nos devuelva los mejores resultados. Sin embargo, podemos
mejorar la busqueda, obteniendo resultados más precisos, con los siguientes operadores:

• Entrecomillado doble para busquedas de expresiones formadas por dos o más palabras. El
motor de busqueda nos presentará solamente aquellos resultados en los que dichas palabras
conformen un solo concepto.

• El operador 'menos' [-] sirve para no incluir determinadas palabras entre los resultados

esperados.

• El comando 'site' permite restringir busquedas a un país o dominio específico.

• El comando 'related' nos ofrecerá resultados relacionados con un sitio web determinado.

• El comando 'define' antes de una palabra devuelve resultados que incluyen definiciones de la

misma.

• El comando 'filetype' seguido de una extensión de archivo y de la palabra clave de busqueda
nos devolverá solamente enlaces a documentos del tipo indicado que contengan la palabra
indicada.

- 4 -

Navegar y correo electrónico

• Etc.

Si escribimos en cualquier buscador manual trucos Google nos aparecerá un listado amplio de
páginas y documentos donde se comentan estos y otros “trucos” (por ejemplo:
http://www.elhacker.net/trucos_google.html)

3. LOS NAVEGADORES. CHROME Y FIREFOX
Se trata de sencillos, pero a la vez potentes navegador por varias razones:

– Porque con seguridad optimizará, una vez instalados y utilizados de forma asidua, nuestro

tiempo de navegación en Internet.

– Porque resultan navegadores adecuados para interactuar con la mayoría de los sitios Web 2.0.
Son aplicaciones multiplataforma disponibles para los sistemas operativos Windows, GNU/Linux y
Mac. Desde sus páginas oficiales (https://www.google.es/chrome/ y https://www.mozilla.org/es-
ES/) puede descargar el navegador que prefiera e instalarlo en su equipo. El proceso de instalación
es similar al de cualquier otra aplicación.

Una de las ventajas de trabajar con herramientas de software libre, como es el caso de Firefox, es
que suelen tener comunidades de desarrolladores añadiendo mejoras y nuevas funcionalidades a los
programas. En el caso de Firefox disponemos de miles de complementos. Como características de
este navegador:

 Navegación con pestañas mejorada. Cada página web que visitemos aparecerá en una
pestaña distinta dentro del navegador si así lo desea, con la facilidad de tener todas las
páginas en la pantalla sin desplazarnos fuera de ella.

 Restaura las sesiones perdidas. Si por cualquier motivo nuestro sistema operativo falla y se
cierra de forma imprevista el navegador, cuando volvamos a abrirlo nos aparecerá una
pantalla de aviso que nos brind
  • Links de descarga
http://lwp-l.com/pdf18086

Comentarios de: Navegar y correo electrónico (0)


No hay comentarios
 

Comentar...

Nombre
Correo (no se visualiza en la web)
Valoración
Comentarios...
CerrarCerrar
CerrarCerrar
Cerrar

Tienes que ser un usuario registrado para poder insertar imágenes, archivos y/o videos.

Puedes registrarte o validarte desde aquí.

Codigo
Negrita
Subrayado
Tachado
Cursiva
Insertar enlace
Imagen externa
Emoticon
Tabular
Centrar
Titulo
Linea
Disminuir
Aumentar
Vista preliminar
sonreir
dientes
lengua
guiño
enfadado
confundido
llorar
avergonzado
sorprendido
triste
sol
estrella
jarra
camara
taza de cafe
email
beso
bombilla
amor
mal
bien
Es necesario revisar y aceptar las políticas de privacidad